黎明即景小学单元作文

语文的功夫都在平时的积累上，平时还得多看看书，了解其他人的写作方法，虽然看一篇文章对你带来的影响并不能立竿见影，但是长期下来，却能反馈在你的措辞、文章布局等各个方面。这里给大家分享一些黎明即景小学单元作文，欢迎阅读!

黎明即景小学单元作文1

黎明，推开窗户，阵阵寒风吹来，淘气又可爱的雾悄悄地溜进这个城市，为宁静的城市增添了几分神秘的气息。远处那高耸入云的楼房躲藏在云雾之中，若隐若现，美丽极了。

远远的地平线上有一点金星似的亮光，不一会，东方的地平线变成了一条华丽的金带子，闪闪发着光。突然，天那边射出了一丝光线，将天映的红红的，像少女脸上的红晕似的。太阳的大半变脸露出来了，它渐渐收敛了光芒，像一只光焰柔和的大红灯笼，又似乎是一个顽皮的孩子，任性地在这张硕大的床面上顽皮的蹦跳。

天蒙蒙亮了，一丛丛绿叶上缀着晶莹的露珠，一切都是那么的祥和。小草贪婪地吮吸着昨晚甜美的露水;小花揉了揉眼睛，抬头望着露出一大半的.太阳，微笑着点头问好。天上的云穿了件花衣裳，飘来飘去向人们炫耀着，人们却根本不理会，气得脸色通红。

四周愈发安静了，偶尔能听见几声虫鸣、鸟啼，也能让人觉得心旷神怡。冬日的爬山虎已经不像夏日那样，高昂着头，而是耷拉着脑袋默不作声，一簇堆着一簇，好似鱼鳞一般。满墙的爬山虎，墙角是鲜绿，到了中间渐渐变黄，再往上看，渐变成橙色和红色，远远望去，好似一道彩虹。

“一年之计在于春，一日之计在于晨。”黎明是一天中最重要的时刻，更是一天中最美丽的时刻。

黎明即景小学单元作文2

今天，天刚蒙蒙亮，我来到学校后山的树林中。

初秋，凉爽、灰暗的黎明时分，树林里有一种甜蜜的静谧与朦胧的意味，一丝风也没有，片片树叶静止着，没有任何声响打扰山村的沉思，露水晶莹闪亮，卧在树叶与小草上……

一会儿，树叶的深处有一只小鸟儿叫起来，而另一只马上发出了应和。不久，不知名的鸟儿你一言、我一语或说或唱起来。东方，暗淡的天幕渐渐发白，渐渐扩展，各种声音随之而来——晨光交响曲开始演奏了。数不清的鸟儿欢呼着、鸣叫着，高高兴兴地晨练着。

山村苏醒了，无论是远方还是近旁，一道道像标枪似的阳光从茂密的树叶间投射下来。几只蝴蝶拍打着翅膀登场了，他们正在进行精彩地上下翻飞表演呢……

啊，山村的黎明是美好的，它给万物带来了生机与活力，我爱山村，因为它哺育了我的生命;我更爱这黎明，因为它把一切都无私的献给了人类!

黎明即景小学单元作文3

清晨，我漫步于校园之中。天色很暗，只有月亮挂在空中，把自己的光辉洒向大地，月光银银的，亮亮的，十分漂亮。走在校园中，呼吸着这早上的空气，使人神清气爽。

月亮宛如一位淑女，轻轻地穿上自己的“纱衣”。云彩慢慢地飘动着，月亮光一会儿光亮，一会儿暗淡，似乎在和大地母亲玩躲猫猫，过了一会儿，月亮终于露脸了，月亮光依旧那么明亮。

早晨空气如此清新，没有一点儿异味，呼吸时，宛如身在空山旷野中一般。

穿过车棚，来到了前院，这时的天微微地亮了。但月亮仍旧挂在空中，依旧那么明亮。校园中央的五星红旗在月光下缓缓地飘动，与那黎明的天空是那么的和谐啊!

一阵风吹来，那银杏树上星星点点的叶子，又掉落了几片，从教学楼中不时传来琅琅书声，是那么悦耳，那么动听。

这时，东方露出一片鱼肚白，一个红色的圆点出现在云朵中，慢慢地，四周的云朵都被镀上了一层红色的边。

不会儿晨曦照在大地上，将世界披上了一件白衬衣。这时是初冬，未免有几丝凉意。但那初升的太阳把大地烤得暖洋洋的。太阳似乎是一个蒙着面纱的少女，窥视着世界。似乎也是一个顽皮小孩，和大地母亲玩捉迷藏呢!

远处，是一片闪着金光的大地，虽有几丝凉意，但还有云在空中飘浮着。这情景着实迷人。

天上的云彩姑娘们相互媲美，你瞧，太阳是那么亮啊!

黎明即景小学单元作文4

“叽叽，叽叽。”窗外传来几声鸟叫，就像闹钟，每天准时来到屋前，催我起床。我睁开朦胧的双眼，拉开了窗帘。

晨曦照在大地上，将世界披上了一件黄衬衣。这时是冬天，未免有几丝凉意。那出升的太阳把大地烤得暖烘烘的。太阳视乎是一个蒙着面纱的少女，窥视着世界。似乎也是一个顽皮小孩，和大地妈妈在玩捉迷藏呢，一会儿躲进云层里，一会儿显出声影。太阳又像一个理发师，给云层客人染上了一层金发。晨曦似乎知道今天很冷，照在鸟儿身上，帮它们暖暖身体。

天上的云彩姑娘与太阳互相媲美。你瞧，那边的云里有一个窟窿，这边的云长如一条金龙……可有的云，我便认不出是什么，却觉得很有趣。

“呜——，呜——”嘿!风儿出来捣蛋啦!树叶纷纷落下，在外面的人们也纷纷回家保暖。看到这情景的风儿变得更猖狂了!树枝疯狂地摇曳着，树叶也如失去了食物的野兽一样颠颠地互相碰撞着，发出沙沙声，这声音比平时加快了十几倍……渐渐，风停了下来，似乎是玩累了，太阳也不再害羞，喔喔地蹦了出来。

远处，是一片闪着金光的大地，虽有几似凉意，但还有云在空中漂浮着。这情景实在迷人。

黎明即景小学单元作文5

我们来到校园，天还没有完全亮，月亮仍挂在天空，可天边已经有了一丝红霞。

我们走出教室，天空已经泛起了微微的鱼肚白，天边仅有的一丝红霞，却让不知何处飘来的乌云遮住了。只有天上的月亮还在，好像她是一位高贵的女王，显得异常美丽。月亮身旁的云，想把月亮遮起来，调皮的月亮却怎么也遮不住，两个扭打在一起，使月亮一会儿明，一会儿暗，真像两个淘气的孩子。

早晨，校园的花园里，也是无比的有意境。花园里的花草树木显而易见，缓缓地往下看，你会发现，视线越来越模糊;到了中间，已看不出原有的颜色，只有一丝一丝如同白纱般的雾，实在难得;到了最后，就是一片漆黑，偶尔有一两个花骨朵儿上，也沾满了冬爷爷给我们的礼物——霜。不仅仅是花骨朵儿，就是在那还未凋零的树叶上，也有冰霜或是小水珠，真叫人心动。

学校里那一面“高耸入云”的红旗，在这宁静的冬晨，更加让人敬仰!校园里的一排排银杏树，不分春秋冬夏，依然如此迷人!

而孩子们却不在乎这如醉如痴的美景，在操场上又蹦又跳的，给这寒冷、寂静的冬天添加了几分热闹的气氛，真是和谐!

太阳出来了，冬晨，也随着黑夜走了……

黎明即景小学单元作文6

清晨，一阵又一阵的寒风透过纱窗，天与地之间布满了阴云，黑压压的一大片，我早已无心再顺便走到了窗台上，看着窗外发呆。

虽然阴云密布，但是月亮还挂在西边的天空，把大地笼罩在一片安详之中，银灰色的天空上，依稀能看见几颗稀稀疏疏的繁星，好似一颗又一颗纯澈的淡黄色黄色宝石镶嵌在一块高贵而优雅的天鹅绒地毯上。不知是何时，东方破晓，太阳好奇地向上张望，红灿灿的光芒明亮地照耀着周围的一切。那橙色的阳光好似一位慈祥的母亲，把大地拥抱在自己怀中，太阳和月亮好似一对双胞胎，它们从来都不争吵，把这无边无际的天空染的不留一丝空白，月亮是一个安静的小妹妹，她描绘的天空是新蓝色的。闲时深蓝。冉随后而至的是湖南，中间夹杂着一丝又一丝的浮云，像珍珠一样雪白。正在这幅画中悠闲地散步，飘忽不定，姗姗来迟的是白——不应该说是淡绿它静静的躺在天空的中央，一点儿也不引人注目，但是只要静静地凝视以后，就会知道它既有月亮的内敛，又有太阳的活泼。

四周愈发静了，只能偶尔听到几声虫鸣与匆匆走过的风的脚步声，突然，不远处的小村庄传来一处公鸡的啼叫，那声音好似一只挂钩，把太阳从地平线上又扯起了一步。好像一只大大的红灯笼挂在了东方的天空，明亮地照耀着我们的眼睛，那金色的光芒柔和地把大地从梦中唤醒，月亮的光辉一点一点地黯淡下去，最后只留下一个乳白色的身影，模糊的向大地的另一边跑去，它知道，它一天的工作又结束了。

月亮就召走了天地之间的灰白，灰色的大幕被阳光一丝又一丝裁剪掉了，金红色的阳光从朵朵阴云中射了出来。我留恋那多彩的天空，想赶紧再看几眼：湖蓝，浅绿，柠檬黄……

可月亮又不愿意再等，匆匆地跑向地球的另一边去了，我也不再伤心，因为我知道，因为在地球的那一个也有一个漆黑的夜晚，需要月亮照亮。

人教版高中第三册五单元作文：驳

千年之前，一个名为苏询的文学家写道：六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦……一气呵成六国论>>。千年之后的今日，我敢说：六国都被秦国所灭，真正的原因不在于‘赂’，而主要在于‘惧’，因为惧怕自己被秦国灭了，所以韩魏楚才会赂秦，所以齐才会亲附秦国，所以燕才会派刺客招惹秦兵，所以赵王才会听信谗言。故曰，弊在惧秦也。

当然了，我承认苏洵非兵不利，战不善的观点。当时虽然秦国十分强大，但其他六国的军队也不是豆腐渣。名将谋士如孙膑、乐毅、廉颇、田忌、李牧等也不少。为数不多的几次仗打得也不是输得一败涂地。如果六国抱有必胜之心，敢于联合起来与秦对抗，也许历史就会改写。唉，不是秦灭了六国，而是六国自己啊。

六国之中只有韩魏楚三国曾割地赂秦，而苏前辈仅以一句不赂者以赂者丧轻轻淡过，实难服众。其实不论什么原因，只要六国有三为秦所灭，其他三国必然会因为失强援，不能独完而灭亡。因此，齐燕赵的灭亡与赂秦是没有什么直接的联系的。齐国是六国之中最应该被唾骂的。齐本身也是一个泱泱大国，齐王却害怕同样强大的秦国，害怕有朝一日遭到亡国之灾，于是心安理得地弯着腰给秦当起了鹰犬。为了苟且偷生，齐对秦点头哈腰，做秦的友国，孰不知，此举破坏了六国团结，在韩魏楚燕赵亡之后，齐也被所谓的盟友吞并。赵王起初敢于与秦交战，二败而三胜、李牧连却之让秦不敢轻易大举进攻赵。不冷静的无畏只能称做匹夫之勇．还是一个惧，让赵王贪生怕死怕得整天惶惶恐恐，没有详细调查便轻易中了反间计，错杀李牧，导致国破身亡。燕国小力微，燕王因为惧，想快快除了后患，没有冷静下来想一想假如刺杀失败的后果，于是，一个荆轲的失败断送了太子的美梦。至此，六国破灭。

反过来想想，假如韩魏楚不惧怕秦国的强大，就不会干出贿赂的蠢事，也就不会早早灭亡；假如齐国不惧怕本国被灭，就不会倒向秦一边，其他五国也不会孤立无援；假如燕赵能沉着冷静地敢于和秦国对抗到底，那么秦国便不会有好日子过。只有当六国消除了畏惧之心，它们才有可能走到一起，才有可能消除异心团结一致，对抗秦国。

也许，无畏的人们往往有更多的胜算啊。当年项羽破釜沉舟，可谓无畏；当年张飞桥上大喝，一人退曹可谓无畏；当年我国抗美援朝，可谓无畏；当年长征二万五千里，可谓无畏；当年……

人教版高中第三册五单元作文：读《阿房宫赋》有感

阿房宫，三百里，住不下金陵一个史，这是《红楼梦》中的一句谚语。秦二世而亡，阿房宫早已被项羽一把火化为冷烟寒灰，但在往事越千年后，人们并没有忘记它，可见秦始皇之皇泽是长久的。

当然，这里加了引号的皇泽，只具讽刺意义。秦始皇修建阿房宫，从反面给后人留下多少思考，多少教训！清初诗人阎尔梅（1603-1661）曾漂泊西北天地间，考察秦王朝的种种遗迹。他在《题阿房宫故址》诗中写道：渭水云何像汉津？浪言营室拟星辰。员峤妄遗童男女，方士虚称善鬼神。博浪不能搜大盗，深宫徒自饰真人。南山未表??臭，真得长沙着《过秦》。（《白耳山人诗集》卷六）虽然诗中用典，但翻翻《史记》或任何一种中国通史，我们就能够知道，秦始皇妄图长生不死，活到万岁千秋，享尽人间富贵。相传其所建阿房宫，东西宽五百步，南北长五十丈，宫中可立五丈夫高的大旗，能容纳一万余人。迷信方士，求不死之药，但在死神面前，毕竟感到茫然，于是以建造长眠之所骊山墓。光这两项工程，就动用了不下70万的役夫和刑徒，而当时全国人口也不过二千万左右。这种倒行逆施，激化了社会矛盾，导致秦王朝土崩瓦解。西汉文学家贾谊（前201-前169）曾作《过秦论》三篇，总结秦王朝灭亡的教训指出其根本原因，是仁义不施。这自然是不错的，但结论仍嫌笼统，以阿房宫立论，把秦朝来亡的教训，用震撼人心的艺术力量，尖锐地展现在人们面前，从而鸣起历史警钟的，是唐代文学家杜牧（803-852）。公元825年，唐敬宗继位后，广造宫室，天恕人怨，杜牧拍案而起，作《阿房宫赋》讽时济世。由于他是在触及现实政治敏感神经的高度上，去探索历史经验的，结论也就特别发人深思：呜呼！------族秦者，秦也，非天下也------秦人不暇自哀，而后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。这就是说，灭亡秦朝的，是秦朝自身，秦朝人来不及给自己唱挽歌，而后人给他唱挽歌，却又不吸取历史教训，遂使更后的人又为后人唱挽歌了。

这个结论多么深刻。秦始皇死后??臭载尸之车，令人掩鼻，秦二世被迫自杀，真乃死于非命，就此而论，秦皇父子，均属不幸。但是哀其不幸，怒其腐败！作为中国封建社会第一个统一的中央王朝，秦王朝只有十五年的寿命，可谓短祚。何以故？腐败的规模固然空前，速度也令人瞠目。阿房宫堪称是秦王朝的窗口，读一读《阿房宫赋》的描述，我们就不难想见，秦朝是如何将民脂民膏、百姓血肉任意榨取、吞噬，而挥霍于遮天蔽日的宫阙之中的。秦王朝的垮台，在事实上开创了一个封建历代王朝代代相因的周期率；速兴速衰。我在《说皇帝》一文中指出：开国之时，多为明主，试想，此时此地，打江山、夺交椅，如果领头的一脑袋糨糊，又怎能统率文武，改朝换代？此后，直至中叶，多数的皇帝都是坐在第一把交椅上吃果果，中不溜秋；再往后，则不对了，坐在椅上不耐烦，一心向往上天梯，胡作非为，最终从椅子上摔下来，跌个粉身碎骨。就此而论，一部交椅盛衰录，就是千年帝王史。如此而己！所谓胡作非为，无非就是腐败。盛腐败衰亡，这是封建历代王朝钻不出去的鬼打墙，以至一代一代人怅怀古，悲兴亡，但到头来仍是草迷丹阙，遗老泣残阳。正是：王朝更迭亦何多，代代重复唱挽歌。这是中国历史的最大不幸。

秦始皇父子修建阿房宫，成了历史的笑柄。这样的笑柄，今天当然不会重演。但是我们应当高度警觉：历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。历史的教训，后人应永铭于心！