《3-岁儿童学习与发展指南》社会领域动作发展目标3手的动作灵活协调中指出：能使用简单的劳动工具或用具。其教育建议中也指出：创造条件和机会，促进幼儿手的动作灵活协调，多提供原材料和半成品，让幼儿有更多机会参与材料制作。对于大班的孩子来说，老师为其穿好经线，让孩子用梭子来一上一下穿纬线这个并不是太难，只要稍加练习，再加上细心就能完成。重要的是游戏中还涉及到开始重新穿新的一行时，要看上一行的线是从上方还上方，再决定下一行是从上方还下方开始穿。对于这一点，即使老师说了，但孩子还是不明白，需要多实践才能真正感知其为什么。 课.
