年级： 五 学科： 语文 编号： 08-1 小组： 姓名： 课 题：《童年的发现》 课 型：精读 课时：第一课时【学习目标】2、我能正确、流利、有感情地朗读课文。【时间预设】【知识链接】草履虫是一种身体很小，圆筒形的原生动物，它只有一个细胞构成，是单细胞动物，雌雄同体。最常见的是尾草履虫。体长只有180—280微米。它和变形虫的寿命最短，以小时来计算，寿命时间为一昼夜左右。因为它身体形状从平面角度看上去像一只倒放的草鞋底而叫做草履虫。【自主预习】（本篇课文较长，预习时一定要多读，读熟）★①词语我会读正确：（要读对并且读好，需要的加上拼音！） ★②多音字我知道: (拼音书写要规范) 禁 旋 折 （ ） ★③我能写形近字并组词： （ ） （ ） 斌（ ） （ ） （ ） ★①我能写出这个字的正确笔顺：（用红笔标出易错笔画，重点，书写一定要一笔一画、规范）愧★②正确、流利、有感情读课文。澄澈： 眉目： 困窘： ★①分段朗读课文。天赋： 情不自禁： 绞尽脑汁： ★③“我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律，这完全是我独立思考的结果。” 【导入新课】 2、板书课题，齐读课题，明确目标。群学：①组内交流、学习【自主预习】1、2、31、抽签、预展。【达标检测】 ★胚胎（pēi péi） 情不自禁（ìn īn） 细胞（bā pā） 草履虫（lǚ lú） 幸亏（ūn uī） 困窘（ǒnɡ iǒnɡ）①“我”发现我的小伙伴都会 。③“我”在九岁时，就发现了 。这个发现起始于 。【总结评价】 8《童年的发现》导学案本周习惯： 踏实认真预习，积极有效开展小组合作。 主备人：冯树升 审核人：张景晴 1、我能正确、流利、有感情地朗读课文。（重点）【时间预设】【知识链接】布鲁诺：意大利思想家、自然科学家、哲学家和文学家。他勇敢的捍卫和发展了哥白尼的太阳中心说，并把它传遍欧洲。由于批判神学，反对地心说，宣传日心说和宇宙观，192年被捕入狱，最后被宗教裁判所判为“异端”烧死在罗马鲜花广场。学习流程教与学★1、作者童年非凡的发现。任务一①起始于： ③然后，去见老师，让他 ⑤我绞尽脑汁思考： 2、感受作者的求知若渴。任务二★②课文中还有哪些词语或句子能让我们感受到作者求知若渴？ 句子： 3、感受作者大胆的想象力。任务三★②、“世界上重大的发明和发现，有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。”说说这句话的意思，再结合【知识链接】说说对这句话的理解。 【导入新课】 2、板书课题，齐读课题，明确目标。群学：组内交流、学习【自主预习】1、2、31、抽签、预展。【达标检测】 ★①、我们的童年难道不是一首充满幸福和欢乐的歌吗？★②、我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律。 ★③、同学们听说我三年前就发现了进化论，还不笑塌房顶！ 2、小组内交流生活中自己的发现。本节课，我的收获： 。
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