五年级语文上册第三单元教学设计表格式

教 学 设 计

课 题

鲸

教学目标

1、认识3个生字，会写10个生字。正确读写“目前、上腭、哺乳、退化、垂直、经验、胎生、特征、寿命”等词语。

2、正确、流利、有感情地朗读课文。

3、了解鲸的特点、进化过程、种类和生活习性等方面的知识，激发学生探索动物世界的兴趣，培养学生热爱大自然、热爱科学的情感。

4、认识列数字、举例子、作比较、打比方等说明性运用本单元学习的说明方法，学习写一篇说明性的

教学重点

教学难点

习作

教学时间

3课时

教学准备

整理与修改

教

学

过

程

设

计　 第一课时　口语交际　　今天同学们带来了很多“小商品”，你想让你手中的物品也得到别人的喜爱，让别人心甘情愿地把他买下来吗?那我们今天就试着做一名“小小推销员”.　　◆熟悉“商品”.对你的“商品”进行全面了解.从外观、规格、用途、使用方法以及价格等方面，做到心中有数.　　◆面对“顾客”，你用怎样的表情、怎样的语气、怎样的语言推销你的商品，请做好充分的准备.三、小组试买　　◆认真聆听同学们的建议，合理采纳.　　◆每组选出最优秀的“推销员”，推销自己的产品.　　◆耐心、机智地回答“顾客”的问题，抱着既对消费者负责，又对产品负责的态度.　　◆评出最佳“推销员”.一、确定习作内容　　　◆确定习作内容.　　　◆回忆一下说明文和一般的记叙性　　　◆你准备从哪些方面介绍物品，用上哪些说明方法?(你的物品有哪些特点?如：外形、质量、用途、价格等，抓住突出的特点，用数字、举例、对比、打比方、生动描写等方法，具体描述物品的特点.)三、自主习作，教师巡回指导