. 六年级语文上册《怀念母亲》第二课时教案（人教版） 一、复习导入 词语听写 真挚 寝室 频繁 朦胧 凄凉 可见一斑 二、回顾课文 课文以回忆的形式，介绍了作者对两位母亲──一位是亲生母亲，一位是祖国母亲，充分表达了作者对亲生母亲永久的悔恨，对祖国母... [ 阅读全文 ]
《西江月·夜行黄沙道中》教案 1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。3、通过语言文字的训练，感受词中所表现的自然美，感悟作者热爱大自然，关心人民，企盼丰年的思想感情。重点：理解诗句的意思。三、教学媒体：多媒体教学过程：语言导入：同学们经... [ 阅读全文 ]
小学六年级语文知识点：七月上天山 天山是亚洲中部的一条大山脉，横贯中国x疆的中部，西端伸入哈萨克斯坦。长约200公里，宽20～300公里，平均海拔约000米。最高峰托木尔峰海拔为743.3米，汗腾格里峰海拔99米，博格达峰海拔44米。这些高峰都在中国境内，峰顶... [ 阅读全文 ]
1、《青海高原——株柳》这篇课文以优美的笔触，大胆的猜测与想象，描写了青海高原上一株神奇的柳树，经过高原风雪、雷轰电击，却顽强地生活了下来，成就了青海高原上一个壮观而独立的风景，赞扬了柳树伟大的生命力，表现了作者的敬畏和赞颂之情。《凉州词》... [ 阅读全文 ]
重点课文《山中访友》《草虫的村落》清爽[qīng shuǎng] 唱和[hànghè] 陡峭[dǒuqià] 挺拔tǐng bá] 身躯[shēn qū] 精致[īng zhi] 蕴含[yùn hán] 奥秘[à ì] 侠客[xiá è] 静谧[ìng ì] 勤勉[qín iǎn] 德高望重[dé gā àng zhòng] 津津乐... [ 阅读全文 ]
雨洁老师带你积累小升初文学常识（一）2.史界两司马：司马迁、司马光.巴金 “激流”三部曲：《家》《 春》《 秋》8.三曹：曹操、曹丕 、曹植10.高尔基的自传体三部曲是：《童年》、《在人间》、《我的大学》12.五经：《易经》、《尚书》、《诗经》、《礼记》... [ 阅读全文 ]
.【教学目标】２、领会种树人语重心长的话语，受到生活与成长的启迪。【教学流程】１、出示词语：２、看看这些词，哪个同学会读？你对哪个词最最敏感？比较“锻炼”与“磨练”，再齐读。４、口语训练：５、小结：６、演示：今天我们跟随台湾著名作家林清玄一... [ 阅读全文 ]
设计理念： 收集古今中外名人惜时、勤学的事例或找一些具有感人事例的小故事。 1、任选一篇读过的凯勒传〉想到的》，想一想，小作者是怎样写读后感的？（注意分清哪些句子是复述，哪些句子是写感想）三．习作指导 必须是从原文引发出来的感想、体会，不要面... [ 阅读全文 ]
1．通过作者发现胚胎的发育过程，体会作者童年的探索趣味。 3．了解课文“童真童趣”的特点。教学重点、难点： 2．了解课文是怎么做到“真实反映童趣”的。二课时 1．大家边听范读，边想一想“我”为什么那么痴迷于幻想？ 3．打开书，预习生字。 1．指名上黑... [ 阅读全文 ]
争画 教学要求：2.正确、流利、有感情地朗读课文。教学重点：教学难点：教学时间：教学准备：教学内容及过程：同学们，你们知道伟大领袖毛主席和杰出诗人郭沫若、著名画家齐白石之间曾发生过的一个动人故事吗？二、教师提出自学要求，学生自学课文。2.想想课... [ 阅读全文 ]
. 六年级语文下《真理诞生于一百个问号之后》教案设计 教学目标： 知识与技能 1、掌握多音字“转”的读音及 “锲”、“诞”等字的写法。 2、能联系上下文理解含义深刻的词语和句子。体会文本语言及标点符号生动，准确的特色。 过程与方法 1、组织学生研究三... [ 阅读全文 ]
六年级上册语文《只有一个地球》复习学案人教版 2、举例说说，文中运用了哪些说明方法？②同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。（作比较）④地球所拥有的自然资源是有限的。拿矿物资源来说，它不是上帝的恩赐，而是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。... [ 阅读全文 ]
. 六年级语文上册复习要点：易错字读音 1、《山中访友》树冠guān 旋转zhuǎn 唱和hè 津īn津乐道 短暂zàn3、《草虫的村落》 草茎īng 洞穴xué 背bēi着 散聚sǎn、《詹天佑》 联结ié 要yā挟xié 恶劣liè7、《彩色的翅膀》 沉闷èn 气氛fēn 晕yùn船... [ 阅读全文 ]
2017人教版六年级语文下册第五单元复习要点 第五单元复习资料1、《跨越百年的美丽》一文以（“美丽”）为主线，表明了居里夫人的美丽不在于（容貌），而在于（心灵和人格）。3、她从一个漂亮的小姑娘，一个端庄坚毅的女学者，变成了（科学教科书的新名词“放... [ 阅读全文 ]
（一）知识与技能： 2．有感情的朗读课文，了解课文主要内容。 学习作者留心生活、善于观察、勤于思考，从司空见惯的事物中得到启示的习惯。 体会到任何事物都各有所长，各有所短的道理。 教学重点：理解五根手指有什么特点，作者运用什么表达方法表现这些特... [ 阅读全文 ]
. 2017年小升初语文考试必考古诗词：游子吟 游子吟慈母手中线，游子身上衣。谁言寸草心，报得三春晖。1.游子吟：游子，在外作客的人。吟，诗歌的一种名称。3.心：草木的基干叫做心。在这里“心”字双关。这是一支亲切诚挚的母爱颂歌。题下作者自注“迎母溧上... [ 阅读全文 ]
文 . 五一节关于劳动的古诗词大全 第一篇：《归园田居》 种豆南山下，草盛豆苗... [ 阅读全文 ]
要求1.会认会写本课的生字,理解由生字组成的词语。3.了解琥珀的形成过程及作者的想象依据,激发学生学习科学的兴趣,培养学生的想象力。难点1.体会科学家是怎样进行合理想象的以及课文中生动形象的语句的表达效果。教学这个故事发生在很久很久以前,约摸算来,总... [ 阅读全文 ]
1.读准“掀、撕、虑”字音，联系上下文理解“汹涌澎湃、心惊肉跳、忐忑不安、自作自受、魁梧黧黑”。3.通过猜测、前后联系等方法理解环境描写的作用。理解环境描写的作用。教学过程：《三打白骨精》片段一、直接导入，了解作者首先我们一起来了解作者，请注... [ 阅读全文 ]
文 . 如何培养写作兴趣 不知道你有没有这样的体会：你有兴趣的事情、你主动要干的事情，再苦再累你也不怕，而且干的时候情绪高涨、主意也多，效果往往比较好；而你没有兴趣的事情、别人逼着你干的事情，不苦不累你也不愿意干，效果当然又慢又不好。作为一名青... [ 阅读全文 ]