教育随笔：渴望长大的心

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　　孩子们天真活泼，喜欢粘着大人，帮大人做事，都有一颗渴望长大的心，更希望得到大人的认可，这是培养孩子自信心的好时机。
　　有次活动课上问孩子们想变大还是变小，变后想干什么。梦琪说：我想变大，然后帮妈妈洗菜。我问：妈妈不让你帮忙洗菜吗？孩子无辜的摇摇头。卓琳说：我想变大，我要帮妈妈刷碗。雪宣说：我想变大，我要帮妈妈洗衣服。很多很多，孩子们都想变大，希望大了后家人可以让他们帮忙做事，不会再说，还小，不能做的话。
　　现在基本都是独生子女,在家也都是小皇帝,许多事情都是由家长来代劳,有时孩子想帮忙做事，家长也总以为小，干不好，这样使孩子缺少学习锻炼的机会,以后遇到困难就有了依赖性。如果在幼儿园老师也都无限制的帮助他们,在这里也有了依靠，他们的惰性会更强烈，所以我们决定让他们自己来。首先和家长沟通在家里为孩子提供锻炼的机会,在幼儿园让孩子们学会自己的事情自己做，一边教一边鼓励,他们学的很认真,所以孩子们自理能力逐步提高，让孩子们渴望长大的心愿得以实现。
　　2、蹲下来和孩子说话
　　老师能在幼儿园中创造一种平等民主的空气，是孩子的幸运。在这样的幼儿园，孩子会觉得老师是自己的朋友，而不是高高在上的权威。
　　我们知道，只有两头高度差不多，水才有可能在中间的管道里来回流动，如果一头高，一头低，水就只能往一个方向流了。孩子与老师的交流也是相同的道理。蹲下来和孩子说话，老师与孩子才有可能平等地交流。
　　教育孩子最重要的，是要把孩子当成与自己人格平等的人，给他们以无限的关爱。无数事实也表明，老师以居高临下的姿态来关心孩子，反而会使孩子没有自己的个性，更有可能产生不良的心理反应。只有老师转变姿态，像对待朋友那样去关爱孩子，才有可能让孩子感受到平等。
　　孩子本身就是一个独立的个体，有自己的思想，自己的人格和尊严，他们都希望父母和老师能够给予他们尊重和平等。老师只有和孩子站在同一水平线上，孩子才有可能感受到平等。
　　蹲下来和孩子说话，是增强孩子独立意识的有效方式。给孩子更多的主动权，让他感受到他是一个独立的个体，他也能得到老师的尊重。这样，不但能增进老师与孩子的感情，还能增强孩子的独立意识，使孩子健康成长。
　　3、 玩是孩子的天性和权利
　　当今社会突飞猛进，各种竞争非常激烈，我们生怕孩子落后于人，又是请家教，又是让他们参加各种各样的培训班。培训班、辅导班让人眼花缭乱，孩子们在这样的压力下艰难的成长着。有的孩子每天晚上十一点前别想睡觉，连双休日也被安排得满满的，这样的孩子已经被无情地打磨成了一台学习机器。
　　事实上，玩是孩子的天性，是孩子的权利。《公约》规定：儿童有权享有休息和闲暇，从事与儿童年龄相宜的游戏和娱乐活动，以及自由参加文化生活和艺术生活。由此可见，玩对孩子是多么重要。玩是孩子的天性。我们在孩子的学习中融入娱乐，必然会事半功倍。孩子在快乐的时候，最易于开放思维，接受新事物。
　　玩是缓解孩子压力的最佳途径。现代社会的竞争越来越激烈，孩子的学习压力也越来越大。如果不会休息和放松，孩子精神上的弦绷得太紧，就可能造成各种心理障碍和心理疾病。 玩对孩子的学习是有帮助的，它同时也是孩子认识世界、了解世界的一种重要方式，更重要的，它是孩子的天性，就像孩子们要吃饭穿衣一样，他们也需要玩，我们应该尊重孩子玩的天性，让孩子在玩中快乐的成长、进步。
　　4、爱的力量是无穷的
　　小时候我常自己拿着写字的小黑板，放在院子里，下面放几个小娃娃坐好，自己在上面当小老师，认真的教着，教的一板一眼。如今，我已实现了我的梦想，成为了一名幼儿教师，我才知道肩上担子的分量，才明白教师之爱的深沉和无价。
　　当有生病的孩子时，母爱的本性使我无微不至的关怀付出；遇到学习有困难的孩子，积极引导、耐心等待；面对淘气孩子的无理取闹，真诚的理解和宽容，让他慢慢改正…… 爱的付出是有回报的，在真心的爱的滋润下，孩子们也真心的爱我。天冷了问我冷不冷，多穿衣；看我在干活抓紧跑来帮忙；当我生病了会懂事的不打闹，让我安心养病；当我有事不在班里时会不住的问我哪去了，孩子们的心是真诚的。
　　教育因爱而生，所以教师把自己的工作视为太阳底下最光辉的事业，还有什么比看到自己的孩子在自己的教育下飞得更高、更远，更让我们感到欣慰的呢。
　　教育因爱而生，我将永恒地去坚持这样一个真理：爱的力量是无穷的。
　　、让每个孩子都感到被关爱
　　梦瑶是个活泼大方的小朋友，入园以来一直表现的很好，什么事情都想做到做好，但有点敏感，特别在意老师对她的态度。
　　一天她妈妈找到我说孩子不愿来上学，每天早上都找出不想来上学的一大堆理由来。我经过和家长的沟通，终于知道了她不想来上学的缘由。原来是前几天，梦瑶小朋友早上高高兴兴的来上学，看到我后主动跟我打招呼，但由于当时我正在忙着收拾东西，加上孩子们的吵闹声响成一片，根本没听到她在跟我打招呼，她看到这种情况后以为老师不喜欢她，故意不理她，所以很伤心，并且告诉了妈妈。
　　了解到情况后我主动向梦瑶小朋友说明了情况，并向家长作了解释，希望家长和孩子能谅解。幸运的是孩子和家长都很理解我。事后梦瑶小朋友又恢复了往日的活泼和开朗。
　　通过这件事我认识到当老师一定要细心和认真，要考虑到每个孩子和家长的心情，他们都希望被关注，不能忽视他们的感受。
　

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