教育随笔：如何激发孩子的绘画兴趣

教育随笔：如何激发孩子的绘画兴趣

兴趣是孩子们最好的老师，对于有趣的事情，不仅可以激发孩子的兴趣，还可以促进其身心的发展。在绘画的过程当中，有的孩子因为感兴趣，所以认为绘画是一件特别有趣的事，可以随意表达自己的感受和想法，而对于绘画失去兴趣的孩子来说，绘画又是枯燥乏味的，从而导致不喜欢绘画活动，总是认为自己画不好，不愿意去画。那又如何激发孩子的绘画兴趣呢？

陈鹤琴先生说过，要在“玩”中学，“玩”是孩子的第一需要，把一些美术工具和材料采用多种不同的活动形式，让幼儿在“玩”中逐渐掌握，在“玩”中逐步提高多种能力。

例如，在我设计绘画活动《彩光下的蝴蝶》这一课时，就是利用孩子们“玩”的天性来进行创作的，首先利用皱纹纸的特性，让孩子们在纸张上“种”满小花(其实就是将剪好的皱纹纸随意铺在画纸上）然后利用儿歌的形式：“春天到，天暖了，我要种小花，这里种一朵，那里种一朵，小花种满了，浇浇水，施施肥，花儿开放了。（将皱纹纸的颜色晕染到画纸上），孩子们被这一奇特的现象吸引了，自然而然就会对绘画活动产生兴趣，同时也激发了孩子积极主动的绘画热情，使他们在轻松、愉快的气氛当中，高质量的完成自己的绘画作品。

其实，每一个孩子都是想象的天使，有自己独特的创造力和想象力，所以，作为一名老师，要精心的设计好每一节绘画活动，充分发挥美术教学特有的魅力，以轻松、活泼、多样的内容呈现形式和教学手段。增强孩子们感受能力和想象能力，诱发孩子们的好奇心，激发孩子们的求知欲，从而让孩子们对美术活动保持持久的绘画兴趣。

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