教育随笔：孩子，你贴的真棒！

　　在一次区域活动时间，我跟随吴**和李**来到美工天地，“今天你们想做什么？”他们说“今天想做一幅毛线粘贴画。”毛线粘画是我们这周刚刚学习的一种艺术展现方法，孩子们很感兴趣，我们也将材料投放的区域中来。不一会儿他们就将图纸设计好了，吴**设计的是秋天的大苹果，李**的是好吃的螃蟹。我对他们表示“画的不错，开始粘贴吧。”　　李**是个女孩子，相对于男孩子来说应该细致一些，平时在家里经常帮助奶奶做些小事，所以动手能力比较强，能自如的运用剪刀胶棒，制作好螃蟹，就是颜色搭配还有些欠缺，而吴**小朋友性格大大咧咧的，毛躁得很，专注力不能持久，没有经验。