滴水穿石的启示表格式教案

文 .

201--201学年第一学期五年级语文活页备课

月　日

课题

22、滴水穿石的启示

课型

新授

单元

六

主备人

教学目标

1、能够正确、流利地朗读课文。

2、学会本课个生字，一个多音字，理解由生字组成的词语。

3、赁借“滴水穿石”这一现象，初步感觉课文告诉我们的道理，懂得要实现美好的理想，就要做到目标专一、持之以恒。

教学重点

1、朗读课文，初知道理。

2、在读中体会语言文字，懂得“滴水穿石”的启示，并提高表达能力。

教学难点

在读中体会语言文字，懂得“滴水穿石”的启示，并提高表达能力。

教法学法

情感教学法，阅读法、以读促悟

教学过程

第一课时

（一）谈话导入新课

同学们，给大家一个机会，当着大家的面推荐一下自己，谈一谈自己的理想。谁来？（板书：理想）

学生：我的理想是成为科学家，为人类的文明进步留下浓重的一笔。

学生：我的理想是成为医生，为所有的人根除疾病的痛苦。

学生：我的理想是成为作家，用我的笔去描绘世间最美好的事物。

老师：同学们的理想真伟大，今天，老师就送给大家一把能打开理想之门的钥匙。它在哪儿呢?就在一个山洞里。（出示图片）

（二）初读课文，学习生字、新词

1．同学们自由朗读课文。

2．用掌握的汉字特点自学生字，记忆字形，理解词义。

3．老师板书生字、新词，详细讲解。

4．理解下列词语的意思。

滴水穿石：比喻只要有恒心，不断努力，事情一定能成功。

三心二意：又想这样又想那样，犹豫不定。常指不安心，不专一。

微不足道：事物细小而轻微，不足挂齿。

持之以恒：长久地坚持下去。

炉火纯青：炼丹炼至炉火呈现纯洁的青色时方可成丹。比喻知识和技艺达到博大精深的地步。

坚持不懈：一直坚持不懈怠。

半途而废：半路上停下来。比喻工作没做完就停止了。

孜孜不倦：指工作或学习勤奋不知疲倦。孜孜，勤勉，不懈怠。

翻山越岭：翻过重重山岭，形容野外生活或旅途的艰辛。也比喻克服了种种困难。

锲而不舍：不停地镂刻。比喻坚持不懈。

（三）细读课文，了解大意

1．学生交流自己读后的初步感受，谈谈理解人们说话的言外之意。学会在生活中学语文。4.学写毛笔字。

.练习口语交际，学当健康小顾问。

教学重点

理解人们说话的言外之意。学会在生活中学语文。

教学难点

难点：读背《浪花和礁石》，学会体会
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