城市设计的基本理论范例(3篇)

城市设计的基本理论范文篇1

关键词：农林院校；城市规划专业；培养模式

中图分类号：TU984-4文献标志码：A文章编号：10052909（2012）06003204一、凝炼特色，另辟蹊径

城市规划专业具有多学科交叉特点，近年来，高等院校城市规划专业的培养模式日趋多元化，其侧重点和办学背景各有不同：有的以建筑学为背景，有的以宏观规划为重点，有的以地理学为背景，有的以园林学为背景［1］。各校城市规划专业的办学历史也长短不一，教学资源分布不均。笔者认为，探索一种在地域、时代、学缘关系、学科资源上优势互补，面向社会的城市规划专业特色培养模式，是各院校城市规划专业可持续发展的重要前提。

农林院校的城市规划专业属弱势专业，学习借鉴强校培养模式固然需要，但终究不是长久之计，“凝炼特色、另辟蹊径”，才是农林院校城市规划专业的出路。

农林院校地缘分布广，因自然气候和自然资源的差异性，各地农林院校的研究特色较为鲜明，这正是城市规划专业所需要的；因此，农林院校城市规划专业应借助这种多样性，探索城市规划专业的特色培养模式。

结合农林院校城市规划专业的地域及教学资源特点，文章探索农林院校城市规划专业特色培养模式，以期抛砖引玉。

二、整合资源，优势交叉

（一）特色课程设置

园林专业是农林院校的传统专业，是多学科交叉的边缘学科，与城市规划专业交叉，可以弥补城市规划专业的盲区。园林专业的植物学、园林树木学、花卉学等可作为一门综合课程纳入农林院校城市规划专业的专业选修课模块，学生在完成城市设计方案时，可在这方面发挥特长。农林院校在非主流的传统材料研究上也有自身特色，如木材、竹材、农作物纤维类材料等。结合城市规划专业学生的创新实验项目，可将低碳理念、再生能源的开发与利用等内容融入城市规划教学，有针对性地解决城市规划实践中的问题，使规划从文本到图纸具备可操作性。

生态学也是农林院校的专门学科，通过引入系统论、控制论、信息论的概念和方法，促进生态学理论发展。城市规划专业可适当开设生态学的相关课程，在低年级通过专业基础课程掌握生态理论，进而学习城市生态学专业选修课程，在高年级参加设计实践，融入生态规划理念，使规划设计更具前瞻性。城市生态学是在生态学基础上，面向与城市规划相关的工科专业开设的城市学类课程，是专业领域知识拓展的特色专业选修课程。通过理论学习，学生理解城市产生和发展的基本过程，理解城市化过程及其主要问题，理解有关城市社会结构，理解城市人口、社会、生态对城市发展的影响，从而掌握城市社会学研究方法［2-3］，运用相关理论知识解决城市发展实践中的问题。

12高等建筑教育2012年第21卷第6期

郑玮锋农林院校城市规划专业培养模式探索

农林院校的校级公共选修课程有许多与农林直接相关，城市规划专业在这方面课程上有一定的选修空间，适当选修这方面课程，建立农林院校城市规划专业特色知识体系，为学生就业打开新局面。

（二）就业点的选择

与城市规划专业强校相比，农林院校城市规划专业的弱势不言而喻，毕业生在高资质规划设计单位就业的可能性低，因此，创新培养模式，另辟蹊径，找到强校毕业生就业盲区，发挥自身特长至关重要，而这一特色只能借助农林院校自身的学科特点建立。福建是林业大省，与林业结合的规划设计院有一定数量，如各地的林业勘察设计院，对具有林业背景的规划人才需求量较大。这些就业点往往不是强校城市规划专业毕业生的选择，至少不是首选，农林院校的城市规划专业可在这些用人单位寻找空间。

三、它山之石，可以攻玉

（一）在实践教学中交流

农林院校的强势学科是农林，在城市规划专业教学及科研资源的投入上比其他综合性大学及规划专业强校肯定要少，为弥补这一不足，需要“高位嫁接”“借船出海”。

在实践教学方面，通过区域性或全国性设计竞赛的方式走出去，扩大与强校的校际交流；通过聘请资深教授、专家、设计师开设讲座，指导学生课程设计、毕业设计，扩大与强校的校际交流及与设计单位的交流。

充分利用寒暑假及综合设计实习时间，加大学生设计院实习力度。学生在设计院内与强校城市规划专业的实习生直接交流，与毕业于强校的设计院规划设计师交流，取长补短。这是农林类院校城市规划专业学生特色培养模式的重要环节。

（二）“宽口径”培养

城乡规划学已设置为一级学科，但从大建筑的角度看，建筑与规划不可截然分开［4］。城市规划专业、建筑学专业的强校，其培养模式的专门化程度高，学生就业对口性强，而农林类院校的城市规划专业，应注重培养模式的宽口径，以更好地适应社会需求，即多方借鉴建筑学专业强校的培养模式，结合自身特点消化吸收，形成独特的“宽口径”培养模式。适当加强建筑设计能力培养，并结合农林院校特色，融入前述非主流的传统材料应用，使学生在中、低端建筑设计院也能适应工作需要，找到就业岗位。

四、知行结合，创新技能

校内特色实践环节实训，农林院校特色规划设计实训，使学生在农林类专项规划项目方面得到独到的培养。

（一）特色教学环节

新农村规划、森林旅游规划、农产品物流园区规划、农业生态园区规划、设施农业生产区规划、林产品加工区规划、农业技术示范中心规划、林业生产区规划等，为学生提供就业机会。福建农林大学作为一所位于海峡两岸经济区的农林类高校，城市规划专业学生对台学术交流也是特色培养模式之一，通过选送本科生到台湾培养，实现学术交流与互补，培养特色专业技能。

（二）“大设计”主线

城市规划专业学制5年，作为非农林专业，自2004年以来，其专业培养计划经过6次修订。近几年，结合社会宽口径、高水平人才需求，根据2004级到2010级城市规划专业毕业生就业情况和城市规划专业学生实习情况，发现城市规划专业培养计划中设计实践课程尚存在结构体系不尽合理的问题，具体表现为：设计题目概念化，真题少；规划与建筑的设计基础不扎实，互不联系；专业理论课程与设计课程脱节，学生不能学以致用；设计课程没有形成培养学生创新思维能力的完整体系；设计课程的主导地位不明确，学生介入设计课程时间晚。

设计实践是城市规划专业学生与社会接轨，体现专业技能的重要课程［5］。为彰显设计实践在专业课程教学中的重要地位，在用人单位人才需求调查的基础上，完善设计实践课程的结构体系，打通规划与建筑的设计基础类课程，以各种形式的设计实践类课程为主线，与专业理论课程有机结合，注重设计真题，做设计院的实际项目，建立设计院高级技术人员对教案的评价机制，形成贯穿城市规划专业5年教学全过程的“大设计”特色培养模式，从而培养学生的设计创新能力。

实践证明：农林院校城市规划本科设计类课程形成有机的“大设计”创新能力培养体系，并以此为主线引领整个专业课程教学，为城市规划本科专业特色型培养计划的修订提供了依据。

五、因材施教，有的放矢

宋代叶适《水心别集·十五·终论》：“论立于此，若射之有的也，或百步之外，或五十步之外，的必先立，然后挟弓注矢以从之。”

对《论语·为政》中“子游问孝”“子夏问孝”，朱熹集注引宋程颐曰：“子游能养而或失于敬，子夏能直义而或少温润之色，各因其材之高下与其所失而告之，故不同也。”

（一）重点培养

因材施教，分类指导。农林院校城市规划专业一部分学生有一定的发展潜力，想通过自身努力在本科毕业后考研，而且目标院校多为城市规划专业中、高端院校。对这类学生，在培养计划的制定上应体现“拔高”原则，通过公共选修课程、专家教授学术报告、课外设计小组、校际设计竞赛等形式，发挥学生长处，激发学习兴趣，有针对性指导，帮助学生实现梦想。

（二）创新项目

通过大学生创新项目研究平台，结合地区特点，组织学有余力的城市规划高年级学生尝试特色研究。城市规划专业已在福州城市滨水区规划建设方面展开大学生创新项目的特色探索。

福州地处中国东南沿海，闽江下游冲击平原，闽江入海口在城市东部，城内分布较多内河、湖泊，从而形成了福州独特的“江—河—湖—海”四位一体的城市水文化。

根据中国传统的文化取向，阴阳五行是人们认识自然的基础，金、木、水、火、土是构成自然的基本要素，在此基础上，建立了指导人与自然和谐共生的风水理论体系，对中国城市的建筑空间环境产生了深刻影响。福州城市建筑空间环境以水为主脉形成城市空间结构，体现了天人合一、道法自然的原生态理念。当今，随着城市化进程的加速，原生态的城市生活空间日渐消失，对城市生存环境构成了威胁。如何让城市回归自然，如何以科技塑造生态型城市空间成为突出问题。

大学生创新项目研究平台拟理清水文化对福州城市建筑空间环境形成的效应，从中整理福州城市建筑空间环境的脉络结构，总结其中的原生态理念，得出福州城市建筑空间环境脉络结构图，为福州城市建筑空间环境的设计提供理论支撑。学生在此方向与指导教师沟通，形成具体的研究子项目，应用所学专业知识，完成规划与建筑设计创新性探索。

六、凝炼特色，水到渠成

苏轼《答秦太虚书》：“至时别作经画，水到渠成，不须预虑。”释道原《景德传灯录》：“问：‘如何是妙用一句？’师曰：‘水到渠成’”［6］。

实践证明：农林院校城市规划专业办学模式应在全国高等学校城市规划专业指导委员会培养模式基础上，借鉴强校的培养模式，高位嫁接，明确专业培养方向，但不能脱离实际照搬照抄。

凝炼特色是找准自身培养模式的重要前提，特色定位正确，个性化的培养模式才能水到渠成。因而，农林院校城市规划专业培养模式的确立应着重以下4个方面。

第一，充分利用现有办学资源，最大化发挥资源优势。

第二，强校的优秀培养模式为我所用，在消化吸收的基础上寻求个性化发展。

第三，以设计实践技能为城市规划专业培养核心，立足实践，提高学生动手能力。

第四，分类指导，点面结合，将“创新”作为城市规划专业培养永恒的主题。城市规划专业特色培养模式的形成，是培养创新型人才的关键。

参考文献：

［1］陈前虎.《城乡规划法》实施后的城市规划教学体系优化探索［J］.规划师，2009，25（4）：77-82.

［2］徐海燕，谭振锋.凸显研究性与实践性相结合城市总体规划课程设计的教学探索［J］.高等建筑教育，2008，17（4）：152-154.

［3］周江评，邱少俊.近年来我国城市规划教育的发展和不足［J］.城市规划学刊，2008（4）：112-118.

［4］陈征帆.论城市规划专业的核心素养及教学模式的应变［J］.城市规划，2009（9）：82-85.

［5］叶飞帆.本科工程教育的能力与课程关系模型及其应用［J］.高等工程教育研究，2009（1）：120-124.

Trainingmodeofurbanplanningspecialtyinagricultureandforestryuniversities

ZHENGWeifeng

（DepartmentofUrbanPlanning，FujianAgricultureandForestryUniversity，Fuzhou350002，FujianProvince，P.R.China）

城市设计的基本理论范文

关键词：城市；地下空间；集约化；设计；策略

1城市地下空间集约化设计理论说明

1.1城市地下空间及集约化概念

1.1.1城市地下空间

城市地下空间，即特定的空间环境―城市―中的地下空间，其与城市生活密切相关，受到城市环境的制约和影响，但同时可以辅助城市各项职能的发挥。可以理解为：

①城市规划区。城市作为一个不断变化的动态发展空间，为满足居民生活、工作的需要，需要对城市予以规划，这其中就包括城市地下空间。因此，可以将城市地下空间范围理解为城市规划区。②地表以下空间。基于空间角度来说，可以将城市分为地表以上空间和地表以下空间。其中，城市地下空间就属于地表以下空间。③与国民经济发展的密切关系。从目前我国经济发展角度来说，城市地下空间的开发，可以用于商场扩建、地下空间设置等，如此可以创造更多的经济效益。

1.1.2集约化

所谓集约化就是表示事物从分散到集中，从少到多，从低级到高级的发展过程，涵盖范围比较广，将其应用到经济、技术、生态等方面都是非常实用的。在城市地下空间来说，集约化所表达的意思是在城市发展的过程中，充分发挥出城市聚集作用，实现资源利用最少，创造的社会财富和综合效益最多。

1.2城市范畴的集约化理论平台

从城市范畴方面来讲，城市地下空间集约化设计所运用的理论有：

1.2.1城市土地集约化利用理论其实，城市土地集约化利用，就是在现期条件下，基于城市规划导线，对城市土地进行合理布局、配置，从而实现城市持续、良好的发展。基于此，城市土地集约化的重点是观众土地投入产出比例，进而科学的运用城市土地，以创造最大的价值。

1.2.2城市经济集约化增长理论城市经济集约化是以质的变化达到量的增长的经济，相当于一个优化系统。良好的实施此系统，可以实现效益最大、效率最高、效果最好。城市经济集约化增长理论，重点说明的是经济从粗放型转变为集约型、经济从数量型转变为质量型、经济从物质型转变为知识型、从资源型转变为生态型，促使经济持续、健康、良好的发展。

1.3城市地下空间集约化设计内涵

1.3.1城市地下空间集约化设计的功能要素从城市范畴来理解地下空间集约化，可以确定城市地下空间与功能的聚集，实际上就是集约化设计的本质。通过对城市地下空间进行集约化的设计，可以使地下空间实现多元复合，如集商业、办公、仓储等于一体的空间利用。当然，集约化设计，还可以使地下空间进行深层立体开发，以使地下空间利用更加高效。由此可以确定，城市地下空间集约化设计的功能要素为地下空间多元复合的呈现及地下空间深层立体的呈现。

1.3.2地下空间与城市系统密切关联基于以上理论进行城市地下空间设计，必然要将城市地下空间与整个城市系统联系在一起。在具体进行城市地下空间设计过程中，以城市发展为目的，协调规划城市地下空间，并注意优化与城市地上空间的联系，使得地下空间的开发，利于城市健康、持续地发展。

2城市地下空间集约化设计策略

2.1本体空间集约化设计策略

2.1.1对功能要素进行有机集中因同一地下空间范围内，按照功能逻辑关系、空间构成秩序进行地下空间构成要素进行有机整合，必然能够优化地下空间，且实现地下空间聚集。基于此，在本体空间集约化设计过程中，首先要进行地下空间功能要素有机集中，具体的做法是：①包容多元的功能构成要素，也就是综合分析城市地下交通系统、城市地下公共设施系统、城市地下市政管道设施系统、城市地下防灾设施系统等，综合考虑城市经济、安全及环境，从而合理的规划地下空间，合理发挥以上功能的作用。②理顺复杂的功能内在秩序。为了保证城市地下空间的各个功能可以有效应用，在设计城市地下空间时还要进行功能相关性机制的分析，并基于功能相关性原则，对功能进行优化组合，提高功能应用性。

2.1.2对空间构成进行立体聚合为了提高城市地下空间的应用性，在对城市地下空间构成进行立体聚合设计的过程中，首先要选择适合的、合理的平面空间聚合类型。也就是综合线性通道式、中心大厅式、复合式等类型的优缺点，结合城市地下空间开发需要，选择适合的类型。其次，确定合理的空间竖向划分标准。也就是基于城市地下空间开发利用性质、功能、位置、地形等方面，对城市地下空间进行合理的分层划分，如0～10m，设置基础设施管线或0～20m设置商业、文化娱乐、科研教育等。

2.2内在品质强化策略

2.2.1空间安全性品质强化除了注重本体空间集约化设计之外，还要注意提升内在品质。具体的做法是：其一，结合城市地下空间开发构想及地形、功能等方面，综合分析地下空间开发可能存在的火灾隐患，进而合理设计地下空间防火安全方案。其二，在追求经济效益和空间艺术品质的同时，设计人员，还要综合分析地下空间优势，并对其合理运用，以提高地下空间综合防灾性能，尽可能保证地下空间安全使用。

2.2.2环境舒适性品质强化对于城市地下空间品质的强化，需要加强以下几点：其一，充分考虑地下空间环境及可能影响地下空间环境的因素，进而提出有效的优化措施，对城市地下空间环境予以优化，如提高空气质量、改善听觉环境等。其二，在进行地下空间设计时，应当注意树立“人性化”理念，从人们的需求角度出发来优化设计，为人们营造人性化的空间环境。

3结束语

城市地下空间集约化设计不仅能够提高城市土地利用率，还能促进城市经济良好发展。总之，参考相关理论，结合城市发展需要，规范、合理的进行城市地下空间集约化设计是非常有意义的。

城市设计的基本理论范文

关键词：新城市主义”滨海城(Seaside)，社区营造实践

一、新城市主义”基本概念和原则

二次世界大战后城市急速扩展，以低密度平房和小汽车交通为主体的近郊发展给城市带来了交通拥塞、空气污染、土地浪费、内城破坏等问题并使邻里观念淡薄。作为一种以再造城市社区活力的设计理论和社会思潮，新城市主义”于20世纪80年代末期在美国兴起，是对被忽视了近半世纪的美国社区传统的复兴。1993年的新城市主义大会”抨击了1933年的雅典宣言，其基本理念是从传统中发掘灵感，并与现代生活的各种要素相结合，重构一个被人们所钟爱的，具有地方特色和文化气息的紧凑性邻里社区。

新城市主义者基于一个十分简单的原则：社区的规划与设计必须坚持公众价值比私人价值更重要的原则。首先，邻里中心应当由公共场所来界定，由地方的公共设施和啇业设施为之活跃氛围；其次，每个街区都应当有不同的住房类型和土地使用方式，足够的灵活性是为了便于有需要时能很容易地改变功能；再者，土地使用模式、街道布局和密度都应当有助于使步行、骑自行车、使用公共交通成为代替私人机动化交通方式的选择；还有，建筑物不应被看作是独立于周围环境的摆设，它们应当与街道、公园、绿地、庭院和其它开放空间保持一致，并为空间限定作出贡献。免费论文参考网。

二、新城市主义”主要设计理念与开发模式

（一）设计理念

新城市主义”独特的设计理念突出的反映在对社区的组织和建构上。邻里、分区和廊道成为新城市主义”社区的基本组织元素；其构筑的未来社区的理想模式是：紧凑的、功能混合的、适宜步行的邻里；空间和内涵适当的用地功能分区；能将自然环境与人造社区结合成一个可持续发展的整体功能化和艺术化的廊道。

1、理想邻里单位”理论

新城市主义”把佩利于1930年代提出的邻里单位”理论发扬光大，并归纳了一个理想邻里的基本设计准则：有一个邻里中心和一个明确的边界，每个邻里中心应该被公共空间所界定，并由地方性导向的市政和商业设施来带动；最优规模----由中心到边界的距离为1/4英里（约400米）的空间；各种功能活动达到一个均衡的混合----居住、购物、工作、就学、礼拜和娱乐；将建筑和交通建构在一个由相互联系的街道组成的精密网络之上；公共空间应该是有形的而不是建筑留下的剩余场地，公共空间和公共建筑的安排应优先考虑。

2、分区

随着信息革命和环境技术的发展，严格的功能分区思想已不再被尊为惟一的经典，在土地使用中允许多种功能活动来兼容支持，用地功能分区的结构则是按照与邻里的结构相类似的方式组织；有清晰的边界和尺度，有明显特征的公共空间，有互相联系的环路服务行人，并通过公交系统与更大的区域发生联系。免费论文参考网。

3、廊道

廊道既是邻里与功能分区之间的联接体又是隔离体。在郊区化模式中，廊道仅仅是保留在细分的功能地块和商业中心之外的剩余空间；但新城市主义”将其视作连续的具有视觉特征的城市元素，由与之相邻的功能分区和邻里所界定，并为它们提供出入的路径。

（二）开发模式

在邻里与社区的组织、建构方式上，新城市主义在实践中形成了两种具有代表性的设计、开发模式：一种是以公共交通为导向的开发”，称作TOD（Transit-orienteddevelopment）；另一种是传统的邻里开发”，即TND（traditionalneighborhooddevelopment）。

TOD模式由步行街区（PedestrianPocket）发展而来。是以区域性公共交通站点为中心，以适宜的步行距离（一般不超过600m）为半径的范围内，包含着中高密度住宅及配套的公共用地、就业、商业和服务等内容的复合功能社区。

TND模式则试图从传统的城市规划设计概念中吸取灵感，实践中与房地产市场相结合。其社区的基本单元是邻里，邻里之间以绿化带分隔，每个邻里规模约40~200英亩（16~81hm2左右），半径不超过1/4英里（约400米），从而保证大部分家庭到邻里公园的距离均在3min步行范围之内，到社区中心广场或公共空间仅5min的行走路程；内部街道间距为70~l00m；住房的后巷作为邻里间交往的场所，是设计的重点之一；会堂、幼儿园、公交站和商店均布置在中心；每个邻里均包括不同的住宅类型，适合不同类型的住户和收入群体。与TOD模式不同的是，TND更多的是以网格状的道路系统组织邻里。

三、新城市主义的社区设计实践、策略与方法

从1981年DPZ主持的滨海城开始，新城市主义的代表人物们主持设计并实施了一系列社区工程项目，并逐渐形成了一套较系统的规划设计策略与方法，这里结合滨海城一例进行分析。

滨海城(Seaside)位于佛罗里达州西北部的海岸地带，占地面积约32．4hm2

是一个供居住及旅游度假的多功能社区。自1981年建设实施至今已建成住宅300多栋，并一直处于建设、发展之中。由于其设计理念及建成部分的独有特色，滨海城逐渐受到了高度评价；在20世纪90年代，滨海城的模式被推广或模仿。

分析滨海城的设计、营造过程，可以发现其具有如下特点：

1)过程的组织

设计过程的组织作为方法的方法”，在很大程度上决定了工程的质量，DPZ显然意识到了这一点。他们从一接到滨海城项目开始就将其定位为美国南方地域特色的小城填的风格，从而避免了现代主义城镇发展的那种随机性。然后，做的第一件事是与开发商戴维斯一起游遍佛罗里达和美国南方的小镇，对这些小城镇进行测绘、资料收集和研究，为滨海城初步勾勒了一套规划方案，并提出对传统和目前流行的空间组织结构和模式进行改变和重构；在此基础上，他们又邀清了许多人士包括建筑师、木匠、房主、手工艺者、艺术家等共同商讨制定了一套基本的原则和滨海城建设法规。指导以后不同建筑师、不同时期的设计保持有机协调和统一；他们也完全意识到一两位建筑师设计出来的城镇不可能获得真正的多样性和变化。只有许多人的多样化作品的集合，才能形成一个真正城镇的特征。由此．他们集合了多个和多样的设计师，并在较长的时间内逐渐完成设计。

根据市场变化和居民的具体需求，其设计建造是一个不断试验，不断总结、调整、发展的持续过程。DPZ为滨海城拟定的未来发展计划，是由若干个小的邻里单元逐渐组成的一个较大的城市。

2)建设法规

滨海城建设法规(TheSeasideUrbanCode)主要由两部分组成：第一部分是出于对公共空间质量的高度重视，主要是对街道、广场以及建筑间的停车安排提出条件包括道路和停车带的宽度、园林绿化、街道的排列方式、街道的宽度以及建筑高度与街道宽度之间的比例关系等），其目的是设法提供居民步行休息和会面交往场所的良好公共环境，设计在不牺牲步行者利益的前提下，满足汽车的通行、停放需要。第二部分主要包括城镇设计法规和建筑设计法规两部分。免费论文参考网。城镇设计法规从城镇规划设计的角度对建筑提出设计要求（其中包括建筑的使用、建筑布局、建筑高度和停车安排等），用以确保建筑之间相互协调，形成连续的街道景观，提供安全、宜人的步行环境等。建筑设计法规涉及建筑的平面形状、材料使用以及施工方式等。很明显，建筑设计法规旨在创造协调统一的城镇景观。

滨海城建设法规另一个重要特征是它有在特定的地区使用特定的建筑类型的规定。法规中共列举了8种建筑类型，所有8种类型均由DPZ通过对美国南方城镇调研筛选而来。类型一是用于城市中心商业广场的，它有带拱廊的公共墙”，建筑一般为3-5层；类型二也属于公共墙”一类，是用于城市市政广场的，檐口和阳台都严谨地对位，以适应较为严肃的市政场面；类型三是用于市政区域后面的混合区的，它还是公共墙”一类的，是3层高的联立住宅或力公室。这三类建筑类型构成了市中心连续的组织结构，是基本类型。后5种类型都是有关住宅的类型。如城市别墅”、邦阿楼”、独立住宅”等。8种建筑类型为不同建筑师设计的变化提供了基本限定与依据。

四、评价与启示

新城市主义是对现代主义城市理论批判发展的产物，同时又是基于20世纪60-70年代社会工程时期”各种建筑和城市设计研究的成果。在新城市主义的系统理论中，很容易发现简•雅各布的城市多样性”观念，R.罗西和R．克里尔的类型学研究理论以及凯文•林奇的城市意象”理论等的影子。可以说，新城市主义是对现代主义模式”和古典模式”共同的扬弃。首先，新城市主义的产生是直接针对现代主义城市理论所导致的各种严峻的社会，环境问题的。如新城市主义反对现代主义建立于效率、物质富足基础上的城市空间无控制蔓延，反对以小汽车交通为主导忽视人文精神的发展方式，尤其反对那种虚无的个人主义。作为手段，城市主义的倡导者们选择了富有人文情怀”的古典模式”；但同时，新城市主义继承了现代主义运动中的理想主义成分，他们设计的社区(城镇)在形式上虽然不像现代主义的，但是其后面的动力，即改善居民工作生活条件，提供有生命力的场所，通过物质手段来创造社区等，均与CIAM的信念一致。其次，新城市主义的理论与实践反映了对启蒙时代原则的信仰，这些原则注重民主参与，理性和法律。故而新城市主义极为重视社区、工作议会，指社区各种团体参与的与设计相关的会议和讨论）和设计法规。因此，新城市主义的古典主义”特征更多的不在于其建筑风格，而在于其有关进步，开明的社会和政治观点以及内含的人文主义、生态和可持续发展的思想观念。

对于新城市主义，应有客观全面的认识；它是当代多元化发展时期对城市及社区发展方向探索力量中的重要一支，它在价值观念，理论原则及实践方法等不同层面均具有了相对系统、完整的架构，并有所创新。但同时，它也并不完善，我们不能将它当作包治百病的灵丹妙药。

目前，我国社会正处于快速城市化的进程中，中心城市向外扩张，各地正兴起在城郊建造新城的运动，新城市主义”的观念、理论与实践可以带给我们许多的启示与借鉴作用。但由于我国社会所处发展阶段的特殊性，以及出现的问题与新城市主义所面对、力求解决的实际问题有很大差异，我们又不能一切照搬，只能结合我国的实际情况，对其进行有选择的吸收改进，方为上策。

参考文献

1、新城市主义宪章.[美]新城市主义协会编；杨北帆、张萍、郭莹译

天津.天津科学技术出版社.2004.7

2、张捷、赵民.新城规划的理论与实践----田园城市思想的世纪演绎

北京.中国建筑的工业出版社.2005.4

3、王彦辉.走向新社区：城市居住社区整体营造理论与方法南京.东南大学出版社.2003.2

4、张京祥.西方城市规划思想史纲.南京.东南大学出版社.2005.5