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教育随笔《曾经,我的“关照”伤害了孩子》

作者:邓勇 来源:网络 时间:2018-07-11 阅读: 字体:
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  前一段时间,杨**的思维比较活跃,表现在:特别爱发言,而且喜欢打断别人的回答强行插话。他的性子急得都根本无视老师给他的示意,大有不让我回答不行的架势。
  开放日那天,杨**刚来园,我就对他特别关照了一下:今天不许乱插话,尤其是在别人回答问题的时候,否则我就不喜欢你了!
  活动结束了,我发现我的关照很奏效,杨**不但没有乱插话而且异常的安静,好像整个活动下来一句话也没说,这让我越想越觉得惊讶。于是我悄悄来到他的身边,问他为什么没积极回答我的提问,他竟说:今天,我不想回答问题了!说完就扭头不看我了。他分明是在跟我赌气。顿时,我的内心一阵酸楚,我知道孩子不高兴了,是我伤害了他。
  事后我反思:杨**喜欢插话,恰恰说明他对老师的问题掌握了,他自信能回答好;他好表现,是想和大家一起分享他的经验。如果不给他发挥的空间,就伤了他的自尊,打击了他的积极性。我很惭愧,由于我的关照,伤害了孩子。
  现在,我不会再犯同样的错误。昨晚陪四岁的儿子一起看绘本,我帮他讲读绘本上各种各样的鸟。突然,儿子站起来打断了我的话,信心十足地对我说:妈妈,你知道吗?世界上还有左鸟和右鸟。看着儿子认真的样子,听着他这不着边际的话,我忍俊不禁,问他:是吗?你给我讲讲左鸟和右鸟的故事吧。儿子万分认真地伸出左手,说:左鸟吃左边的米,又伸出右手,说:右鸟吃右边的米,你知道了吧?我强忍着笑点点头:等你再看到左鸟和右鸟,一定要指给妈妈认,好吗?儿子满足极了,大声回答:没问题!在我们静下来继续看绘本的时候,我的思想开了一会儿小差:原来,在孩子插话的时候,给孩子自由回答的空间(尽管他们的话有时不可思议),是孩子多大的满足与幸福呀!
  我庆幸:我没有因此再伤害到孩子。
  我高兴:我又学会了一种保护孩子自尊心和积极性的方法。
  我想说:我的成长与进步,在很多时候来自于孩子们。

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