一、公办幼儿园发展的机遇1. 公办幼儿园的优势2. 公办幼儿园的劣势大部分幼儿园在硬件得到不断改善的同时，也在努力思考着质量的提高，以符合自身发展的需要。要有量的提高，也需要有充足资金的支持，公办幼儿园的主要资金就是政府和当地有关部门的资助，所以资金是有限的。1. 发展的要求（2）稳定的教师队伍。对教师的要求是具有优良的教育素质，一个好的幼儿园，能继续生存下去，不在于幼儿园的硬件设施和设备的好坏，而在于教师队伍素质中保育与教育的质量好坏。近年来，社会市场中多行业的竞争与工资福利待遇的提高，教师跳槽的现象较多。而私立园的高福利、高待遇的吸引，使得公办园的教师队伍的稳定性面临着新的威胁。对于公立园的管理者来说，要想留住高素质人才，应该加强思想政治工作和职业道德教育，建立和完善内部竞争机制，把个人工作能力与个人报酬相互联系起来。以S园为例，我园采用的是优胜劣汰的方式，在固有的基础上将个人工作能力的高低、贡献与个人报酬紧密联系起来，拉开了收入的档次。学期末的奖金数量也与个人工作的成效成正比，同时我园也努力为这些人才创造发挥潜能的机会和条件，通过加强培训和提高教学技能技巧来稳定教师队伍。2. 解决发展中出现的问题的对策（1）树立质量意识，提高竞争能力。一个企业所生产的产品好与坏，取决于该产品的质量。同理，对于判断幼儿园是否称之为公立园的关键在于办园质量。公办园之所以能在与私立园的比较中略胜一筹，就在于办园质量、师资质量、园舍质量、园舍设备这四个方面。这四个质量是公立园所具有的优势，它们之间是相辅相成的。（2）引入竞争机制，稳定教师队伍。市场上对幼儿教师的竞争相当激烈，为了稳定教师队伍，领导班子要尽可能做到感情留人、待遇留人。不断给教师提供学习发展的机遇，并建立内部竞争机制。如领导班子可在用人制度和奖金分配上采取优胜劣汰的竞争办法，使得个人的贡献能在业绩绩效上有挂钩，从而提高教师的工作积极性。S园的学期奖金是根据该教师的能力高低而得到的一定的报酬。同时，S园在教师的福利待遇上，积极向上级汇报及申请，尽可能地为教师获取更好的福利。同时在学习培训上，尽可能地让每一位教职员工参与培训学习，以提高教师的教学能力，培养出更多优秀的教师与教职员工。（4）加强领导班子建设，培养骨干教师队伍。能否办好一个幼儿园的基本条件包括：第一，园长的管理水平。S园具有较为完善的科学规章制度，同时也建立了相应的监督机制，在管理上抓质量，在质量上促进硬件的发展。第二，幼儿园在社会上树立了良好的形象。S园在不断发展，提升自我能力，以及向社会尽可能地展示本园的风采中，树立了较好的形象。第三，园长具备新的素质才能和较强的专业知识与组织能力。社会不断进步发展，一个好的带领者才能更好地带领教师走向教育的前线，才能更好地为幼儿服务，才能适应社会跟上时代的步伐。源 课 .
